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白先勇青春版牡丹亭

 
 
 

日志

 
 
关于我

我想做青春版的牡丹亭,我有几个宗旨。第一个我相信昆曲是一个古老的剧种,它是有很强韧的生命力的,所以我们要把昆曲的青春生命召唤回来,我们做这个戏第一个目的是这个。第二个因为这个剧本身《牡丹亭》本身就是歌颂青春,歌颂爱情的,歌颂生命的这么一个戏。女主角16岁,男主角这个20岁,做了一场那么美的梦,梦中相会,完全是歌颂青春,青春之歌,我想大学生,年轻人看了可以认同,因为他正在恋爱中,非常的浪漫。中年的人观众看了可以回忆,因为每个人都有一段。老年人看了以后呢,就是追忆,很遥远的时候,也有青春过。

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台灣大學2014白先勇文學講座/文學表現與歷史情境──紅樓夢續探  

2014-09-05 09:58:00|  分类: 台灣大學,白先勇 |  标签: |举报 |字号 订阅

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台灣大學2014白先勇文學講座
文學表現與歷史情境──紅樓夢續探

台灣大學2014白先勇文學講座/文學表現與歷史情境──紅樓夢續探 - 白先勇 - 白先勇青春版牡丹亭

 

  白先勇老師在今年春天於臺灣大學文學院開設的「文學表現與歷史情境──紅樓夢導讀」課程,生動且深入地介紹了博大而幽微的紅樓世界,備受好評;在各界叫好又叫座的殷殷期盼之下,今年秋季,白先勇老師將再次於臺大文學院開設「文學表現與歷史情境──紅樓夢續探」課程,繼續講授義理精深,情感深邃的《紅樓夢》美學和思想。
  在日前結束的臺大第一階段選課中,有高達上千名學生登記選課,本課程人數上限的四百人一下子額滿。不過向隅的同學,或者無法到課的朋友請別失望,「文學表現與歷史情境──紅樓夢續探」課程將在「臺大開放式課程」全程播放;錯過上一期課程的朋友,也可以在線上補課喔!
http://ocw.aca.ntu.edu.tw/ntu-ocw/index.php/ocw/cou/102S206
  秋季課程將在10月13日(一)開始上課,請大家準時到課/收看喔!

 

《文學表現與歷史情境──紅樓夢續探》課程資訊

課程名稱:文學表現與歷史情境─紅樓夢續探 Introduction to Dream of the Red Chamber II
開課學期:103-1
授課對象:學程 經典人文學程 
授課教師:白先勇 
學  分:3
全 /半年:半年 
必 /選修:選修 
上課時間:星期一7、8、9
上課地點:博雅101 
備  註:領域:文學。
     (1)本學期10月13日起正式上課,開學時請至課堂辦理加退選事宜。
     (2)102-2學期未選修「文學表現與歷史情境─紅樓夢導讀」的同學可至臺大開放式課

       程網站http://ocw.aca.ntu.edu.tw/ntu-ocw/ 瀏覽課程,並自行閱讀《紅樓夢》

      四十回。
     (3)本課程本學期亦將全程錄影並置於臺大開放式課程網站。
       總人數上限:400人
核心能力關聯:核心能力與課程規劃關聯圖
 

 

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述:本課為通識課程,對象為本校大學部學生,其宗旨在於引導學生如何解讀中國文學經

     典小說《紅樓夢》。《紅樓夢》不僅是中國小說發展史上之最高峰,亦是中國傳統文

     化在十八世紀集大成之藝術作品。兩百多年來,《紅樓夢》對中國社會影響之大迄今

     未衰。經典閱讀乃大學人文教育重中之重,以《紅樓夢》在中國文學史、文化史上之

     重要地位,應該在大學人文教育計劃佔有舉足輕重之地位。《紅樓夢》導讀課程首先

     從小說藝術入手,引導學生欣賞《紅樓夢》作為小說作品其美學上之成就,分析小說

     架構、人物刻劃、小說語言運用、神話設計等多方面切入。除此之外,《紅樓夢》內

     容思想涵蓋中國哲學傳統:儒、釋、道三家,精深博大。本課亦試圖將《紅樓夢》

     置於中國思想傳統中,檢視其文化意義及人生觀照。
課程目標:預計全學期教完一百二十回《紅樓夢校注.全三冊》(臺北:里仁書局)
     每週導讀八回,修課同學務必預習當周進度。 
課程要求:1、確實閱讀文本,每周八回 
     2、閱讀相關參考資料
     3、於ceiba參與討論,撰寫閱讀心得

參考書目:白先勇教授「文學表現與歷史情境─紅樓夢導讀」課程參考書目 
     王國維:王國維,《《紅樓夢》評論》,上海:上海古籍,2005年。 
     俞曉虹:俞曉虹,《王國維《《紅樓夢》評論》箋說》,北京:中華書局,2004年。 
     俞平伯:俞平伯,《紅樓夢辯》=《紅樓夢研究》,上海:復旦大學,2004年。 
     胡 適:胡適等著,《紅樓夢考證》,臺北:遠東,1961年及1985年。 
     夏志清:夏志清著,胡益民,石曉林,單坤琴譯,陳正發校,《中國古典小說導

         論》,合肥:新華發行,1988年。 
         夏志清,《夏志清文學評論經典:愛情.社會.小說》,臺北:麥田,2007

         年。 
         C.T. Hsia. The classic Chinese novel: a critical introduction.

         New York: Columbia University Press, 1968. 
     林語堂:林語堂,《平心論高鶚》,臺北:文星,1966年。 
     趙 岡:趙岡,《漫談紅樓夢》,臺北:經世,1981年。 
         趙岡、陳鍾毅,《紅樓夢新探》,臺北:晨鐘。 
     潘重規:潘重規,《紅學六十年》,臺北:文史哲, 1974年。 
         潘重規,《紅樓夢新辨》,臺北:三民, 1990年。 
         潘重規,《紅學論集》,臺北:三民,1992年。 
         潘重規,《紅樓夢新解》,臺北:三民,1992年。 
         潘重規,《紅樓血淚史》,臺北:東大,1996年。 
     余英時:余英時,《紅樓夢的兩個世界》,臺北:聯經,1981年。 
         余英時,《歷史與思想》,臺北:聯經,1976年。圖書館電子資源(全文檔

         案):http://goo.gl/KK01p5 本書收有〈近代紅學發展與紅學革命──一

         個學術史的分析〉(1974)、〈紅樓夢 的兩個世界〉(1973)和〈關於紅

         樓夢的作品和思想問題〉(1974)) 
     臺大圖書館:「紅樓夢研究資料庫」(含「小說文本」及「研究論文」) 
     錄影資料: 中國央視版「紅樓夢」(1987)  
指定閱讀:指定教材:《紅樓夢校注.全三冊》(臺北:里仁書局) 

評量方式:(僅供參考)  
     1、Ta評分 10%
      以(一)出席率.(二)課程心得作業撰寫.(三)CEBIA討論為主要評分依據 
     2、期末考試  60%  本課程無期中考,期末考試採open book. 
     3、期末報告  30%  字數1500~3000 
課程進度:第 一 週 9/15 課程介紹
     第 二 週 9/22 第 三 週 9/29 第 四 週10/6 加退選
     第 五 週10/13 開始上課
     第 六 週10/20 第 七 週10/27 第 八 週11/3 第 九 週11/10
     第 十 週11/17 第十一週11/24 第十二週12/1 第十三週12/8 
     第十四週12/15 第十五週12/22 第十六週12/29 
     第十七週1/5  總複習與繳交期末報告 
     第十八週1/12 期末考 

 

睽違教職20年首度開講《紅樓夢》
白先勇:人生是大觀園,興衰過程皆自然
【2014年7月號《遠見雜誌》第337期】作者:王美珍 攝影:陳之俊

 

離開教職20年,文學大師白先勇首次在台授課,課程正是經典名著《紅樓夢》!到底大師口中的《紅樓夢》有何不同?《遠見》帶你一探究竟。

台灣大學2014白先勇文學講座/文學表現與歷史情境──紅樓夢續探 - 白先勇 - 白先勇青春版牡丹亭

  台大課程中,剛剛暑假結束的這學期,藏著一個小祕密。已經離開教職20年的文學大師白先勇,竟然悄悄回台大開課了!課程名稱,正是中國文學第一經典名著《紅樓夢》。
  畢業於台大外文系,之後在美國加州大學聖塔芭芭拉分校教書的白先勇,已退休20年。睽違校園多年後,首度回台灣任教。雖然大師開課,校方卻特別叮嚀,千萬別宣傳,以免要來旁聽的人太多,學生坐不下!

 

白先勇開課董娘也瘋狂

  沒想到,提供給校內的400多個名額,一開放報名就吸引1300多名學生選課。第一堂課時,不止座位全滿,連走道、地上都坐滿了人,等待加簽。堪稱台大最紅的一門課。
  台大農經系學生張韻潔笑著說,剛選到課時,馬上PO臉書發炫耀文昭告天下:「我選到了!」不只學生瘋狂,連許多企業界的夫人們,包括台積電董事長張忠謀夫人張淑芬、雲朗觀光集團董事長辜懷如、金石堂董娘顏薰齡等都來旁聽,搶坐在第一排,勤勤地抄筆記。
  而促成此次課程的推手,也是一位女性企業人,趨勢科技共同創辦人、趨勢教育基金會董事長陳怡蓁。
  談起這個講座的緣起,有一段鮮為人知的小故事。原來,白先勇在美國教書時,曾經教過一個白人學生。白先勇告訴他:「你的頭腦很清楚,但文學方面沒什麼天才,不如去讀商吧!」結果,這個學生真的到了華爾街工作,事業非常成功。為了感謝白先勇,捐了100萬美元給學校,成立了白先勇圖書館,收藏了所有白先勇的手稿。
  畢業於台大中文系的陳怡蓁說,多年前當她知道此事時覺得很懊惱,「為何我們台灣人,反而沒有替白先勇做什麼事呢?」於是,從2007年開始,趨勢教育基金會就每年捐贈20萬美金連續八年,在白先勇的母校台大開設「白先勇文學講座」。
  前幾年,曾由馬悅然、李歐梵、葉維廉、李渝等不同學者與創作人擔綱授課,這次,終於由白先勇親自上陣,獻出他在台灣正式教學的處女秀。

 

沒想過再當老師講義全扔了

  其實,白先勇之前在美國教授的招牌課程就是《紅樓夢》。因此,陳怡蓁不斷說服,就是希望他可回來台大重新開課,順便請他找出過去的筆記與講義,或許可考慮出書。
  沒想到,白先勇在1994年退休時,心想終於自由了,瀟灑歡樂地把所有教書的東西全扔了!他回憶,當鎖住學校研究室門的那一刻,他以為,這輩子再也不會回到校園。
  「我雖然很愛教書,喜歡學生,但是教書29年也夠了,我想換個人生跑道,做好多我想做的事!」白先勇說。之後,白先勇奔走於崑曲的推廣,製作《青春版牡丹亭》。近10年也投入收集與父親白崇禧將軍有關的民國史出版了《父親與民國》《止痛療傷》兩本著作,還協助《孽子》舞台劇的宣傳,一刻不得閒。
  然而,台大中文系退休教授張淑香的一句話打動了他,「現在學生很少有耐性,可以把《紅樓夢》這本書從頭到尾看完。如果你能教,對這些學弟學妹,終身受用。」這一番話,觸動了白先勇的使命感。他說,若要選世界三本最偉大的小說,必定會選《紅樓夢》。「無論從文字到哲學,都是一座喜馬拉雅峰,到現在都還很難超越!這麼美的東西,學生怎麼能不知道呢?」

 

連站兩小時講課生動如戲

  算是「被動」開始,但白先勇自己也沒想到,一旦開始教,他的興致又來了!每週兩小時的課堂,即便白先勇已經76歲高齡,仍全程站著講課,來回走來走去。端午節補課時,甚至要站上3小時。難道不累嗎?白先勇說,「腿麻啊!可是,坐下來我就講不出話來了……。」
  有時,他其實不像講課,而是音調跟著情節高低起伏,彷彿自己陶醉入戲了。他想了想,笑自己:「哎呀,我畢竟天生還是個教書的人哪!」
  從台下看見白先勇拿的紅樓夢讀本,夾頁中貼滿了螢綠色的長條便利貼,每一處都是重點提示,反倒像是準備考試用功的學生。詢問從小讀《紅樓夢》,對內容早已滾瓜爛熟的白先勇,還需要備課嗎?他拔高聲音,立刻回答:「當然要喲!我很緊張的!」
  金石堂董娘顏薰齡說,上了一學期,從來沒看過白先勇遲到、早退。記者旁聽這日,甚至上課鐘還沒打完,鐘聲還有餘響,他就已經站在講台上,雙手拄起麥克風,迫不及待要開講。

 

解讀中國出世入世的掙扎

  到底,白先勇講授的《紅樓夢》,角度與其他老師教的有什麼不一樣?陳怡蓁說,白先勇是以「作者」的高度去看這部小說。他總是要問,「為什麼曹雪芹這邊要這麼寫?」
  許多文學評論家曾分析,白先勇是受紅樓夢影響最深的作家之一。對此,他不否認,笑著說:「曹雪芹是我的老師傅!影響我最多的是對話,每個人一張口,就要表現出個性,這很要緊。」
  在哲學層面,白先勇認為,《紅樓夢》中存在著兩股力量。一是重視世俗成就與理法的儒家思想,以賈母與賈政為代表。而賈寶玉則是佛道思想的代表,重視性靈,看來一無所成,卻有對眾人的悲憫之心。
  「《紅樓夢》,就是最能體現中國人價值觀的一本小說。許多人得意時是儒家,不得意時就偏向道家。進可攻,退可守,中國民族沒有垮掉,就是靠這些價值在支撐,」白先勇說。
  此外,白先勇解讀《紅樓夢》,可以分為兩個主軸。一是賈府從繁華走向衰落的過程,二是賈寶玉歷盡紅塵,最終走向出家的過程。他告訴學生,「人生就是一座大觀園,由興到衰,都是自然的過程。」台大外文系三年級選課生蔡辰敏說,在往後人生中,都會記得老師說過的話,面對興衰更迭、生老病死,或許更能淡然處之。

 

借喻李大仁與學生有共鳴

  白先勇談《紅樓夢》,表達方式也很不同。台大中文系學生李秉樞表示,別的老師多以結構性的方式歸納主題,白先勇是按照章回逐章說故事,像個說書人。台積電董事長夫人張淑芬聽得興致盎然,她表示:「聽白老師講《紅樓夢》,不像在看一本書,反而像一部生動的劇本!」
  問起許多修課學生對白先勇的印象,同學均異口同聲地說:「老師好可愛噢!」口吻宛若在稱讚一個少年。原來,某次上課,白先勇以偶像劇《我可能不會愛你》舉例,「有些女生會喜歡賈寶玉,有些不會。會喜歡的就是因為希望男生可以細心體貼,就像李大仁!」結果,全班都驚喜大笑,意外白老師也會看時下偶像劇!
  大家都以為國學底子深厚的白先勇只看純文學作品,沒想到流行文化也難不倒他?他笑著答,「我什麼都看,好玩嘛!」話匣子一開,才知道原來從《大長今》到《後宮甄嬛傳》,這位文學大師都沒錯過。連有點搞笑的當紅韓劇《來自星星的你》,白先勇也笑開懷地說,「也看啦!(男主角是)金秀賢嘛!」這樣的文學大師,難怪與學生沒有距離。

 

教出興致下學期還會開課

  這學期的最後一堂課,下課鐘響前夕,白先勇對著300多位同學說,「世界上只有兩種人,有讀過《紅樓夢》的人,和沒讀過的人,恭喜你們成為前者!」學生們再度笑了。他們心裡知道,上這門課,除了可以聽白先勇眉飛色舞地說故事,更重要的是由這部經典,修習人生的學分,增添幾分智慧。
  學生有多麼愛這堂課呢?據說,學運期間,講座主持人台大台文所教授柯慶明,曾經告知白先勇,很多學生參加學運,可能課堂人數所剩不多。沒想到,那一天白先勇走進教室時,竟然還是全滿。
  只是,白先勇實在太多體會要分享,對人情事故、對話角色的解讀,像是精細的繡針活兒,《紅樓夢》共有120回,目前還講不到1/2。白先勇已同意下學期繼續開課。他知道,課堂亦人生,許多故事急不來,精采留待下回分曉。

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